Se vos quedou algunha dúbida sobre os Proxectos e-twinning ou particularmente do Proxecto Zoo, podedes atopala nos enlaces marcados. Sobre o promotor Lieven Van Parys  ides atopar moita información na rede, e na páxina do seu cole tedes outros proxectos seus moi interesantes.

 A profe  Viljenka Savli xa ten participado noutras ocasións nestas aventuras , e tamén emprende outras moi interesantes pola súa conta,
xa vos dín parte da entrevista  que se recolle neste enlace en castelán.

Tamén na sección de Enlaces da BLOG podedes atopar na primeira sección exemplos de outros moitos Proxectos que están a levar a cabo outros coles Europeos.

 Animádevos que xa están preparándose para o novo curso!!!

 Quedaron moitas cousas no tinteiro pero espero que pasárades un bo rato polo menos.

Moitas grazas a todos e ata sempre!!!

Vémonos no meu novo cole!!!!!!

 Coas herbas recollidas nesta noite máxica faise un auga milagreira que cura moitas doenzas da alma e o corpo.

Nesta páxina atoparedes moita información sobre esta tradición tan arraigada na nosa terra e que tamén se celebra noutros lugares da nosa Xeografía.

 Tamén e tempo de lembrar e comparar o que fan os ingleses na noite do "5th of November" cando fan eles as fogueiras  rememorando o día que pillaron a GUY FAWKES e botaron por terra o intento de matar o rei JamesI.

 Agora si que casi rematamos e seguro que algún de vos xa non vai volver polo cole  polo que dende aquí os dexeso unhas Boas vacación a todo@s que difrutedes que  agora e tempo de descansar.

ó mesmo tempo dámoslle a Benvida a nova BLOG dos "Animais en Perigo" que seguira medrando pasiño a pasiño o vindeiro curso.

 Seguirei por aquí durante o mes de Xullo por si tedes algunha dúbeda consulta... xa sabedes como atoparme.

Bicos e ata sempre!!!!!!

Aínda queda a sesión de mañá antes de rematar as clases e lembrade que podedes "descargar" o software dende a casa para practicar e crear novas actividades.

Na nosa sección de enlaces T.I.C en encerado dixital tedes que "baixar" SMART NOTEBOOK.

  Lembrade que para crear vos as actividades  : PUZLES, SOPAS DE LETRAS...etc  como os que fixemos na clase con CLIC necesitades JClic author.

 Xa casi temos rematadas as nosas imaxes que aparecerán nas BLOGS  que temos para cada nivel e que axiña poñeremos como enlace nesta BLOG.

 Dende elas poderedes descargalas na casa para facer novos selos para usar con tux paint pero antes teredes que facer os fondos transparentes e gardalas en formato png como aprendemos na clase.

 Podedes facer máis na casa escaneando os vos debuxos e se queredes compartilos traédelos a clase.

This is part of a message Lieven wrote together  with some images sent by  teacher Zuzana from Slovenia.

Teacher Viljenka made a new adaptation of Eric Carle ´s book

  "Brown Bear, Brown Bear what do you see?"

Click on the image below to see it.

a

"... in Slovenia our Zoo was the best project for Primary schools .

http: //www2.arnes.si/~osngso3s/project_zoo/solkan_zoo.htm 

You can download the "stamps" from  our BLOG.

Click on ENLACES

ENLACES PARA OS PROXECTOS/PROJECTS LINKS

zoo de chenilla

and click on the image on this article.

Enjoy your drawings!

  Today is Monday the 5th of June .

It´s EARTH  DAY.

On this day we remember the 3Rs:

Reduce

Reuse

Recycle

We were recycling in our lessons through all the scholar year:

Different materials for our crafts ( cereals cartons, eggs cartons, milk cartons, toilet paper rolls, paper bags, paper plates, used envelopes, papers from magazines or newspapers......etc).

Here you can find some samples to make at home.

In this way we could collaborate to preserve and respect the Enviroment  having a good time while practicing the 3Rs.

 All the books we are making for our Projects are made with recycled paper and recycling materials ( cereals carton, magazines papers and used envelopes)

and we used NATURE as the main topic to write them.

 They are really "growing" and this week we are going to make some more:

1st Grade students are going to work with Wild animals.

2nd Grade students are going to work with Sea animals.

3rd Grade students are going to work with Farm animals.

4th Grade students are going to work with Bugs.

5th Grade students are going to work with Animals in Danger, specially in Galicia.

6th Grade students are going to work with Birds in Gafos river .

Infant children are going to work with caterpillars as they are going to listen to "The very Hungry caterpillar"/"A eiruga Larpeira" story.

 We are going to practice Recycling  in all our lessons

 ( Galician, Language, Arts and Crafts, and English Lessons)

but the most important thing we recycled was previous knowledge from past lessons.

Nesta páxina no apartado "colegios", podes ler algúns contos, debuxos, e poesías feitos por nenos.

Onte xa estivéchedes nalgunha das iniciativas desta outra páxina investiga un pouco a ver que atopas nas outras.

 Hoxe na aula de Informática imos ver algunhas páxinas máis interesantes como ésta que nos mandou a profe Belén.

Nesta outra que xa nos enviara antes podedes atopar actividades para tódolos ciclos .

Podedes imprimir as Unidades didácticas .

Actividades na rúa do día 17 de MAIO.

Xa comentáramos na clase as actividades para este día que viñan no "Minidiario" do Domingo.

Obradoiros de debuxo , marcapáxinas, carteis...etc na Praza da Ferrería.

(neste obradoiro as monitoras están utilizando como referencia este libro con imaxes en collage).

Alfombra floral coa figura de Manuel Lugrís Freire na Praza de Curros Enríquez, feita pola asociación de veciños do Burgo.

Contacontos e Libros Viaxeiros ou  bookcrossing na Praza da Verdura.

Averigua un pouco máis sobre esta iniciativa nesta páxina e non  esquezas os

 "3 eRRes"

Read (Lee)

Register (Regístralo)

Release (Libéralo)

Hoxe día venres a profe dixo que tiñamos que escribir todos os detalles que fixéramos no diario.

Hoxe seguimos  có dos países e outros compañeiros meus trouxeron cousas dos sitios onde foron a nai, a avoa, o pai etc.

Díxonos que para o luns os que tiñamos algo dos países tiñamos que traelo.

Tamén dixo que íamos remat-lo  activity book.

 E nos dixo algúns deberes das páxinas do libro,

Logo fumos a  clase de Informática e entramos nuns xogos divertidísimos dixo que había que poñelo en Inglés  pero na casa ti podes escoller o idioma que queiras.

Eu xoguei a un xogo de gañar diñeiro e outro que era de acertar banderas, a un de preguntas e outro de música na que non tiñamos altavoces e non se oía.

 Foron uns xogos moi divertidos.

Tamén dixo que non podíamos darlle a bola do mundo  porque a ese xogo xa xogáramos e para que véramos outros distintos e non fose só o dos avións.

Paseino moi ben na clase de Inglés!

“ Eu xoguei cun para aprender cousas sobre Europa e tamén xoguei cunha nave espacial para aprender os números en Inglés, todo en Informática.

Divertido!

Verónica 4ºB

“Un dos xogos era de coller moedas e metelas nun cestiño.

Foi moi chulo!

 Logo tocou o timbre e foi unha pena porque queríamos quedar a xogar aunque espero que no próximo día nos leve.

Paseino moi ben!

Hoxe a profe estivo vendo quen trouxo os diarios e os debuxos desta semana que nos mandara facer da comida favorita, libro favorito, e o xogo favorito ó aire libre.

Do activity book mandounos as páxinas 71 que son do día da nai e recortar as tarxetas das últimas páxinas .

Despois fumos ó ordenador e estivemos xogando cada un ó xogo que quiso.

Eu estiven xogando a un que tiñas que darlle a un dado e según o número que tocaba ías avanzando casillas e depende da casilla que caeras ou  facíante unha pregunta ou quitábante un punto etc

Aldara

Eu xoguei a facer un puzle da catedral de Santiago , non me deu tempo acabalo porque era difícil e xusto tocou o timbre.

She wanted to prepare an activity using CLIC to remember these countries, and family members.

She said we could make a "Power point presentation" too.

 Then she told us the homework priorities.

Three classmates showed us different things they brought.

Then Mela gave us a funny cooking recipe.

"Arguiñaño´s lemmon mousse"

ingredients

4 lemmon yoghourts

half a litre of liquid cream.

sugar

a lemmon peel

Instructions:

First open the yoghourts .

Put them in a bowl.

In other bowl or mixing glass, make the whipped cream.

Add sugar and the lemmon yoghourts.

Mix them softly with a spoon.

Then add the lemmon peel.

LAST PUT IT IN THE FRIDGE AN LET IT COLD¡

On Thursday , Laura, Carmelo. Tomás, David , Pablo and me brought things from other countries too.

We explained where they were from and who brought them to us.

Andrea Esperón 5ºA

The English class 5ºB 12^th of May

Today in teacher´s Mela class we went to the computers room.

I played with three games.

The first game was similar to the “oca” game in Spanish.

The second game was a puzzle of a church.

The third game was to get a star that walked to get money.

This game was better than the first game.

Noelia 5ºB

In The English and Galician language we did many activities .

In English we finished the activities from Monday lesson.

Then, we went to the computers room and we went into the BLOG.

We played there with  the game “percorrido por Europa” of "Europa go"

Na imaxe que nos enviou podedes velo na presentación do Proxecto no ministerio Belga de Educación.

Noraboa!

Eu trouxen unpeluche que me trouxo o meu irmán de PARÍS, unha postal de Roma eun obxecto de Canadá que atopeime esta mañá no meu portal.

Despois de face-las fotos , tiñamos que decirlle ós nosos compañeiros de onde era cada cousa e com a conseguíramos.

Logo a profe repartiu o xornal e púxonos debere.

Había un artigo na "Voz de la Escuela" sobre poetas galegos cós seus poemas .

Tiñamos que decir de que trataban eses poemas.

Marta Padín 5ºB

"Tamén no xornal Matías atopou un bebé de foca"

Diego Santos.

Today we  brought objects from another countries ,.

She told us to put them on the table and after this, she took out photos.

Later, we went to the computers room .

We went to nen@s de alvarez Limeses and we played with a game we have to move a helicopter and go to four countries, but...you can´t crash into the airplanes.

Carmela Omil 5ºA

Today in the English class, we brought souvenirs and things from Europe and other continents in the world and Mela took photos.

We have lesson six from the activity book as homework. 

We dididn´t go to the computers room.

We copied vocabulary about animals houses´from lesson 6Mercedes 5ºA

We brought things from other countries.

 I brought a jar.

 Tomás brought things from Scotland.

Carmelo brought an animal from Sahara.

She took photos .

David Filgueira 5ºA

Tamén mandou sacar o activity book para mandarnos un tema e fúmolo facendo ata que nos dixo que fixeramos a fila para ir á aula de Informática.

Fumos, puxémonos na páxina nova e xogabas cunha páxina que trataba dun helicóptero que ía  de viaxe por Europa.”

Jose Manuel Mosquera 4ºB

“Hoxe estivemos colocando na mesa as cousas que leváramos doutros países, e a profe estivo sacando fotos .

Cada un tiña que explicar de ónde era e quén  fora da sua familia, ou amigos que estiveran neses país.

Despois mandounos facer o tema sete enteiro para xa o Luns acabar o Activity book.

Logo fumos a sala de Informática entramos nunha páxina onde estaban os diarios da clase de 4º.

Tamén lle demos un click a un mapa que había e aparecía o país ó que lle deramos, e cando acabamos de velo estivemos xogando

Tratábase dun helicóptero que tiña que buscar puntos vermellos  e uiso era un país  pero tiña que ir  con coidado porque podía chocar cun avión e volvía ó punto de partida”.

Aldara 4ºB.

“…Onte fumos a Informática e xogamos a un xogo de ordenador .

Era dun helicóptero que recorría Europa e aprendemos os nomes das capitais en Inglés e os nomes dos países . Eu fun a Londres no xogo.

 Era  moi divertido.

Antes de Informática, dixo que tiñamos que traer cousas doutro pais .

Non facía falta que tiveras ido ti a ese país.”

Anxo 4ºB

Today some pupils brough objects from other countries.

Sandra brough things from America too."

“...Miguel asked teacher Mela if tomorrow we could still bring things from other countries  and she answered .

Andrea Esperón 5ºA

"Noelia , Daniel and Diego read their English diaries.

Diego wrote his diary in the BLOG."

Matías. 5ºB

"Teacher Mela didn’t come to our class and she left other teachershomework  to work in their lessons.

Teacher Teresa and The Religion teacher, helped us to find some European countries in the Europe map."

Diego Santos 5ºB

“..We worked with the activity book .

The lesson was about animals.

I remembered some animals: for example zebra, crocrodile, “hamster”….

NOELIA 5ºB

Preguntoulle a Noelia e díxolle que moi ben pero que lle faltaban datos. E como Daniel dixo o dato que lle faltaba o leu él.

Logo o leu seu irmán Diego e Mela elixiu a Diego para que o escribira na BLOG.

Espero que mañá a profe me elixa a mín.

A profe repartiu o xornal e atopamos outro animal máis en perigo de extinción: O urogalo.

Parece que A Voz de GALICIA, ponse do noso lado no noso traballo sobre animais en perigo de extinción en GALICIA.

Máis tarde subimos a Informática e correximos os fallos do diario de Inglés e apuntamos os países da comunidade Económica Europea que aparecían nun enlace.

Mentras Noelia leía o diario a profe ensinounos mitas cartas.

Marta LARRUBIA 5ºB

She brought a Mexican hat, stickers from England, a doll-necklace from Russia....

Teacher Mela wrote on the blackboard the twentyfive countries from The European Comunity.

Later she explained we have to make sentences with every country.

We have to write its situation in Europe, the name of its inhabitans and the language-s they spoke.

The teacher wrote an example an we copied it:

"Spain is in the Soutwest of Europe.

It´s between Portugal and France.

 People are Spanish.

They speak Spanish"

 Moreover, Mela ordered some exercises from the activity book for homework.

She also showed us a work about BUGS, from a 4th level pupil.

Next, we went to the computers room.

There we visited a link in our blog.It was "Europa go!" , games to learn about Europe.

The goal of the game was to travel by helicopter visitting different cities in Europe.

It was very difficult!

Elena Pérez 6ºB

Está feito en papel contínuo e pintado con témpera , repasando os trazos con rotulador.

Todos colaboraron ata acadar este resultado.

Se queredes velo en vivo e en directo (ocupa casi unha parede), tedes que dar un paseiño polo veciño colexio C.E.I.P Campolongo no primeiro andar á esquerda.

  De paso, poderedes visitar unha magnífica exposición de pintura  de artistas da Asociación Artística Cultural de Pontevedra ,na sala de Exposicións.

On tuesday we are going to bring souvenirs from Europe trips.

Then se made ascheme on the balckboard "Diaries emergency kit".

First Mela wrote 12 or 15 verbs for the sentences on the blackboard.

Second se added the subjects. T ( teacher) , S ( students).

Then we read our sentences adding Complements.

Whith that, Mela made 12 sentences for the diary but we didn´t have to copy them.

At the end Mela explained some Grammar for the homework.

It´s about SUGGESTIONS using:

Let´s + Infinitive

Ex Let´s go to the cinema

What about + gerund/ Noun Phrase

Ex What about going to the cinema/ What about the cinema?

 We are going to finish Lesson 3 from the Activity Book, and Lesson 17  in "Grammar Time" to review "going to".

María Pena 6ºB

                                                                                                              Luns 8 de MAIO

  Como a profe Mela non puido estar á hora da nosa clase , deixoulle a outra profe as tarefas que tiñamos que facer.

  Mandou poñer os países da Comunidade Económica Europea onde estaban respecto a Europa e con que países limitaban.

   Esto mandounolo facer porque mañá é o día de Europa.

Tamén fixemos o Activity Book.

   Logo, na seguinte hora respostamos a unhas preguntas do libro sobre un texto.

   Ademais, mandou deixar os diarios de inglés na mesa da profesora Mela para correxilos.

   O titular do xornal é :

"O Sergas instala clínicas de Lugo e Ourense a sustituir a médicos afectados por incompatibilidade".

                                                                                         Iria Rodríguez Fondevila 5ºB.

Non fomos a Informática pero dixónnos a profesora Mela que habia unha páxina para debuxar, que eu non me acordo cal era.

Despois nos mandóu copiar na libreta de apuntes catro reloxos con a media, en punto, e cuarto e menos cuarto.

De seguido na mesma libreta pusimos o que facemos no día por exemplo:

 Me levanto,desayuno e a qué hora o realizo.

E por último mandounos para casa o ejercicio 3 da páxina 32 do Activity.."

Verónica 4ºB

“…como o día seguinte o Martes era o día de Europa, dixo que trouxéramos cousas de outros países que non foran España e se pudieran ser da Comunidade Económica Europea. Aclarou as dúbidas de compañeiros que lle preguntaban, o tipo de cousa que podrían traer…

Copiamos tamén os verbos da lección na libreta…..”

Santiago Martínez 4ºB