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NEN@S de ÁLVAREZ LIMESES

Today teacher Mela gave us some notes. Those were about sentences order.

We went to 6th A classroom. There, she wrote on the blackboard using different colours. 

First ,Mela wrote the SUBJECTS .

 Next ,she wrote the ( AUXILIARS).

 After this ,she wrote the VERB forms: (Infinitive , gerund and participle).

The she explained the COMPLEMENTS order (“maleta”).

These instructions were for negative and afirmative sentences.

Afterwards, Mela wrote on the blackboard  the WH-QUESTIONS.

The wh-questions are: what,who, where,when, how, how much, how many, why and whose.

Moreover, the teacher wrote an example on the blackboard .

She wrote the esential words to make a sentence.

Finally we came back to our class.

It was a very nice lesson¡

Javier Varela Hernani 6ºB

5 comentarios

Jordan 4 -

Happiness is beneficial for the body, but it is grief that develops the powers of the mind.

Mela -

Xa sabes que a mín tampouco se me da ben, pero si te rexistras, tes a posibilidade de gardar o que tiñas acadado anteriormente. E así non partes de 0 na seguinte partida.

Os que millor o fixeron na aula tiñan xogado a un parecido que está nun xogo de "Trampolín" de 6º de Primaria.

Para non despistarte se xa sabes os países que vas visitar practica antes o percorrido.

Tes que guiarte polo debuxiño pequeno máis que polo helicóptero porque marca millor a ruta.
Boa sorte¡

Beatriz Rodriguez Collazo -

O xogo gustame moito pero a min non se me da ben.¿Hai algun truco?
Cada 2 minutos choco ou acabaseme a gasoliña.

Mela -

Supoño que te referirás ó artigo "European countries".
Gustou claramente en tódo-los cursos.
Encantoulles sobre todo o xogo da viaxe por Europa.
Teño que confesar que confirmei por enésima vez que o meu non é conducir pois moitos en apenas 5 minutos xa visitaran varios países.
Vou ter que coller clase de conducción virtual¡¡¡¡

Beatriz Rodriguez Collazo -

Gustoume moito.Pareceme que podese aprender cousas de europa a vez que te divirtes